Un projet est-il (forcément) innovant ? A voir….
Le prochain Forum des enseignants innovants à Roubaix invite enseignants et équipes à partager, confronter, échanger, et valoriser des projets pour changer l’Ecole; il est une initiative issue de la...
View ArticleRepérer l’innovation (3): un attracteur étrange et polymorphe
3ème épisode de notre feuilleton « repérer l’innovation »: aprés s’être occupé de notre bagage pour partir à l’aventure (précautions méthodologiques et limites en éducation), nous nous approchons à...
View ArticleRepérer l’innovation (4): aussi, des processus invisibles et puissants
Aprés avoir pris l’innovation comme objet visible, production lisible et communiquante, aprés avoir des pratiques plus informelles et des élèves en acquisition, nous abordons ici une dimension de...
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